科學及科技

課程簡介

由觀察、假設、實驗到簡單紀錄與分享，學生在可控環境下完成可重現的探究。編程與結構搭建單元則強調試錯與改進。物資清單與安全要點可預先交予學校確認。

適合對象

小學及初中；適合 STEM 週、科學日、恆常興趣班或專題小組。

課堂大綱示例

• 現象引入與提問
• 實驗／搭建／編程任務（分組進行）
• 觀察紀錄與結果整理
• 匯報分享：說出發現與改進建議

時數與形式

每節 75–120 分鐘較理想（含收拾）；系列班 6–10 節，或 STEM 日全日活動。場地需有水電／桌面空間者請提前告知。